Aku tengok markah matem4tik sangat teruk sedangkan bila aku cek dengan kawan sepatutnya markah aku tinggi. Bila aku mengadu dekat cikgu dia kata aku penipu sebab tiru jawapan kawan. Mula dari tu kawan – kawan kata aku peniru, pencuri..
#Foto sekadar hiasan. Assalamualaikum semua. Aku terasa nak bercerita kisah pengalaman dan penyebab aku terkena anx1ety. Cerita ni sedikit panjang ya kawan – kawan. Kisahnya begini, Masa kanak – kanak, aku sangat aktif dan agak ceria.
Umur aku 6 tahun tapi aku dah boleh membaca, dan pandai mengira, nombor ribu pun aku boleh kira. Disebabkan tu cikgu selalu minta aku ajar kawan – kawan yang kurang faham. Hingga aku masuk tahun satu, pelajaran aku sem4kin baik, setiap kali exam aku tergolong dalam top 3.
Sekolah agama pun pelajaran aku agak baik, bahasa Arab aku dapat 100%, pelajaran lain pun masih mumtaz, ibu ayah bangga sangat masa tu. Darjah 2 adalah permulaan kemerosotan pelajaran aku, kisahnya bermula dengan seorang guru matem4tik.
Aku tak tahu apa masalah dia dengan aku, dia suka cari salah aku. Bila benda yang dia ajar aku tak faham, dia akan marah cakap aku lembab, b*d*h, kadang – kadang bila aku angkat tangan bagitahu aku tak faham, dia seolah – olah buat tak nampak, dan teruskan pengajarannya, aku malu dengan kawan – kawan.
Sejak tu, aku tak pernah tanya, dan akan angguk faham je walaupun sebenarnya tak faham. Aku tak pernah cerita dekat ibu ayah aku, aku pendam sendiri. Ada 1 hari tu, aku ingat lagi, aku tak tahu apa motif dia masuk kelas aku, sedangkan hari tu takde pun subjek dia.
Dia masuk kemudian letak 6 batang pensil 2b dekat atas meja guru. Kami 1 kelas nampak dia letak pensil tu atas meja, entah macam mana, 30 minit sebelum waktu balik dia datang, nak ambil pensil tu. Pensil tu hilang. Aku pun tak perasan bila pensil tu hilang, yang aku ingat ada sorang budak lelaki kelas aku pegang pensil tu, tapi cuma pegang tak ambil pun.
Itu je yang aku ingat. Lepas tu mula drama dia, dia tanya sorang – sorang siapa yang ambil, takde yang mengaku, tiba – tiba dia menangis. Sampai cikgu kelas sebeIah datang pujuk dia. Dia meraung – raung kata dia takkan halal dan maafkan siapa yang ambil.
Sampai tiba waktu nak balik, dia taknak lepaskan kami balik selagi takde yang mengaku. Disebabkan dia tekan kami sekelas, 5 orang kawan aku mula mengaku, aku tahu diorang tak ambil, tapi sebab diorang nak balik diorang mengaku.
Aku tiba – tiba angkat tangan, bagitahu aku ambil, dia tulis nama aku dengan kawan aku kat papan hitam, “Pencuri”, sedangkan aku tak ambil. Lepas tu kami pergi bilik disiplin. Kami kena r0tan 10x setiap sorang dengan guru besar.
Aku nangis time tu sebab pertama kali kena r0tan , kawan aku pujuk “Jangan nangis, aku ada”. Sejak tu subjek math aku sangat teruk, aku dapat D dan C je selalu. Masuk darjah 3, aku dapat kekalkan kelas pertama, kawan aku 5 orang yang mengaku tu masuk kelas kedua.
MaIang lagi nasib aku, cikgu yang sama mengajar aku tahun tu. Setiap kali kelas dia, dia akan buat soalan dekat papan hitam, dan dia akan panggil nama untuk selesaikan soalan dia. Nama aku selalu kena, bila aku salah, dia akan baling aku dengan kapur.
Cakap aku lembab, b*d*h, pencuri ! Aku malu, aku tahan nangis. Kawan – kawan ramai gelakkan aku. Ada satu hari, jawapan aku salah lagi, dia tarik kepala aku ke belakang, lepas tu dia conteng muka aku dengan kapur sambil ketap gigi dia.
Dia kata aku lembab, b*d*h kemudian dia tolak aku ke belakang. Aku nangis balik ke meja aku. Masa cuti penggal, aku duduk rumah pakcik aku. Pakcik makcik aku cikgu, aku minta diorang ajar aku, siang malam aku memang belajar je kat rumh pakcik aku tu, aku banyak buat latihan.
Aku faham apa yang pakcik and makcik aku ajar, aku rasa benda tu senang sebab aku dah faham. Bukan tu je, Pakcik makcik aku pun ajar cara guna kalkulator, cara baca kamus, banyak bagi formula and belikan buku latihan. Aku jadi semangat semula.
Bila naik sekolah, macam biasa cikgu matem4tik aku akan buat soalan dekat papan hitam, dan nama pertama dia sebut mestilah nama aku. Aku pun bangun tulis jawapan, bila dia tengok jawapan aku, dia tanya “Kau tiru siapa? Siapa bagi kau jawapan?” Sambil tunjal dahi aku.
Lepas aku cakap aku buat sendiri, dia kata aku penipu. Aku mula rasa sesak nafas bila kelas dia, aku rasa macam kurang oksigen, tangan aku sejuk berpeluh, Aku rasa tak bole duduk diam, resah gelisah kalau dia masuk kelas.
Waktu ujian akhir tahun, aku jawab baik – baik, aku ulang – ulang baca soalan, buat jalan kerja lepas tu baru tanda jawapan. Next weeknya, hari cikgu pulangkan kertas ujian, aku tengok markah matem4tik objektif aku dapat 17/40. Subjektif dapat 28/60.
Aku check jawapan dengan kawan sekelas aku yang dapat markah penuh. Bila aku check jawapan objektif aku betul 36, Subjektif betul 40. Aku terus bagitahu cikgu jawapan aku betul mungkin cikgu salah tanda. Tapi aku kecewa dengan jawapan dia.
“Kau tiru yana kan? Sebab tu jawapan kau banyak betul. Aku tak percaya kau boleh bagi jawapan betul, kau tu b*d*h macam mana boleh tulis jawapan banyak yang betul” Aku nangis lagi. Sedangkan masa exam meja yana depan sekali, meja aku cikgu letak belakang sekali, sebab aku tak pandai, murid pandai cikgu letak kat barisan depan, takkan aku boleh tiru yana.
Kawan Meja Kiri, kanan, depan aku dapat markah rendah dari aku. Lepas tu kawan – kawan semua kata aku peniru, pencuri, ejek – ejek aku. Kemudian heboh satu sekolah, kata aku tiru masa ujian. Cikgu – cikgu mula bercakap pasal aku, pasal ibu ayah aku.
Aku sedih sangat time tu. Iyelah masa tu aku baru darjah 3, apa lagi yang aku boleh buat selain menangis. Aku tak mampu dah nak pert4hankan diri aku. Sejak hari tu, setiap kali exam memang aku buat ala kadar je. Biarlah dapat no akhir pun aku dah tak kesah. Sebab kecewa dengan cikgu.
Tapi masa aku darjah 6, aku dapat cikgu yang baik, dia ikhlas mengajar dan kebanyakan murid faham apa yang cikgu tu ajar. Ujian UPSR aku buat sungguh – sungguh, alhamdulillah Allah tu maha tahu maha baik, aku dapat A dan B. matem4tik aku B, tapi rasa rasa puas hati and happy sangat sebab aku mampu skor.
Dah 22 tahun berlalu, tapi cerita ni masa segar dalam kepala otak aku. Aku ingat setiap peristiwa dan suasana yang meny4kitkan hati tu. Nama dan muka cikgu tu masih segar dalam ingatan aku. Cikgu yang hampir merosakkan masa depan aku.
Cikgu, kalau cikgu terbaca kisah saya ni, cukup untuk cikgu tahu, saya tak ambil pensil cikgu, ayah ibu saya dah ajar untuk tak ambil yang bukan hak saya, dan jujur saya cakap saya maafkan cikgu, tapi untuk melupakan saya tak mampu. Benda yang terkesan dekat hati ni, kita akan ingat sampai kita m4ti. Terima kasih cikgu. – Puteri (Bukan nama sebenar)
Komen Warganet :
Intan Mahani : Awak ada hak untuk tak memaafkan cikgu tu. Tak ada d0sanya pun kalau kita pilih untuk tak memaafkan kesalahan / kezaIiman orang pada kita, atau tak menghalalkan hutang orang pada kita. Kita manusia, kita bukan Maha Pengampun. Apa yang dia dah buat, memang tak masuk akal. Macam orang giIa. Semoga cikgu tu dapat baIasan / kifarah yang selayaknya.
Fadzliyanie Razif : Kita merasa pengalaman yang sama. Kau kena masa sekolah rendah. Aku kena sekolah menengah. Ngam – ngam nak PMR waktu tu. Cikgu matem4tik gak. Warden asrama lagi tu. Aku taktau apa dia jaki sangat kat aku (mungkin sebab selalu tak masuk kelas. Sebab waktu tu tengah aktif sukan, training, latihan pusat wakil daerah).
Matem4tik ni aku b3ngap sikit. SIKIT JELA. Kena banyak latih tubi, takde hal. Tapi aku terkesan dengan kata – kata dia. B0DOH la kau ni.. Tulaa.. saya ajar, selalu takde dalam kelas. Last – last, aku baIas d3ndam, PMR aku bagi straight 8A.
Siap tnjuk result tu depan mata dia masa tu dalam dewan utama sekolah lalu berkata “saya b0dohkan cikgu?” Cikgu tu tak tengok lagi muka aku. Dia tengok result je.. sekali angkat muka, baru dia tengok budak b0doh ni depan mata dia.
Sapa – sapa yang kenal aku, dan baca statement aku ni. Tak payah tanya cikgu nama apa.. Cuma tu la, jadi cikgu ni, kalau ye pun nak naikkan semangat pelajar, bukan dengan kata – kata kesat. Banyak lagi cara lain. Aku pun cikgu.. bekas cikgu. Dah merasa semua tu. Merasa ajar anak murid. Sekarang ni ajar murid – murid dewasa je.. HAHAHAHA
Mudarrisah AmatulLah : Sebab itu, bila menjadi guru – tindakan dan kata – kata kita, perlulah sangat berhati – hati. Jika pelajar itu salah sekalipun, berilah peluang untuk dia membaiki diri. Jika kita betul sekali pun, duduklah seketika renungkan jika kesilapan yang anak didik kita lakukan itu – mungkin teguran Allah buat kita.
Pesanan untuk diri sendiri. Tahniah confessor! Teruslah jadi baik biarpun sekeliling tidak baik. Kerana kita adalah h4mba Allah, Tuhan Yang Maha Baik.
Atisam Hahs : Sama dulu aku ada cikgu muzik macam ni. Sapa cantik pandai anak orang berada ada jawatan dia sayang. Budak kampung buruk tak pandai dia tunjal – tunjal kata b0doh. Dia tarik tudung tonyoh – tonyoh kepala.
Ajar tiup rekoder je pon eksen macam ajar sains. Maaf kalau ada cikgu muzik terasa tapi sebab per4ngai cikgu ni aku benci subjek muzik. Tanya la budak kelas aku yang belajar dengan dia sure suma ingat. Last dengar dia s4kit.. memang kelas dia sangat menakutkan.
Dah baca, jangan lupa komen dan share ya. Terima kasih! Hantar kisah anda di sini -> https://mehbaca.com/submit/
PERHATIAN : Pihak admin tidak akan bertanggungjawab langsung ke atas komen – komen yang diberikan oleh pembaca. Pihak admin juga tidak mampu untuk memantau kesemua komen yang ditulis pembaca. Segala komen adalah hak dan tanggungjawab pembaca sendiri.